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Montessori Loto Tactile des Chiffres

Le Loto tactile des chiffres Montessori est un dispositif didactique efficace pour reconnaître les chiffres et les quantités et apprendre à compter.

Il s’inspire de la théorie Montessori selon laquelle le jeu, lorsqu’il est agréable, actif et spontané est susceptible de favoriser le développement d’une multitude d’habiletés et de compétences telles que l’identité personnelle, la motricité, l’intuition, la vivacité d’esprit, l’attention, la pensée logique, les habiletés langagières et sociales.

 

259,00 Dhs 185,00 Dhs

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Il contient:

• 6 cartons-loto, représentant chacun un étal du marché sur lesquels les correspondances chiffres-quantités (de 1 à 9) sont représentées clairement
• 18 jetons tactiles de dimensions croissantes sur lesquels sont représentées les quantités sous forme de points imprimés en relief (de 1 à 9)
• 18 cartes tactiles rectangulaires sur lesquelles sont représentées en relief les symboles numériques correspondants
• 1 sac 100 % coton biologique

Objectifs pédagogiques
Apprendre à l’enfant à :
• reconnaître les chiffres et les quantités
• comparer les quantités
• associer chiffres et quantités
• effectuer ses premières opérations
• effectuer ses premières sériations en développant :
• la motricité fine
• la perception tactile
• la perception visuelle
• l’autonomie

Les intelligences impliquées
L’intelligence est la capacité à adapter sa pensée à des circonstances nouvelles afin d’atteindre les objectifs souhaités. Les stratégies auxquelles l’enfant doit faire appel pour atteindre les objectifs proposés par ce jeu stimulent le développement des intelligences suivantes :
Intelligence logico-mathématique : rend possible l’intuition des relations de cause à effet et permet de manipuler des quantités ainsi que d’effectuer des opérations de calcul et de résolution de problème tout en acquérant progressive- ment une pensée logique.
Intelligence personnelle : au travers de laquelle l’enfant est capable d’interagir avec les autres en reconnaissant ses propres émotions ainsi que celles des autres.
Intelligence corporelle-kinesthésique : en favorisant la manipulation, la coordination œil-main et la latéralisation et par conséquent l’acquisition du schéma corporel et la capacité à communiquer avec le corps.
Intelligence spatiale : qui consiste à reconnaître les relations entre objets et dans l’espace, élaborer des images mentales et utiliser la mémoire visuelle afin d’acquérir informations et connaissances.

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